Verbalno-logičko mišljenje: što je to i kako ga razviti?

Govor osobe se formira postupno – baš kao i logika. Stoga se verbalno-logičko mišljenje u ovom ili onom stupnju kod svakog pojedinca ne pojavljuje odmah, već s vremenom, kada se u njegovom umu razviju misli i analiziraju različite situacije. Kada gore navedeno razmišljanje djeluje, osoba počinje operirati s apstraktnim konceptima. Pritom se oslanja na prošlo iskustvo. Kako radi? O tome ćemo dalje razgovarati.

U psihologiji se smatra da je mišljenje spoznaja koja je u samom vrhu. Ovaj koncept se temelji na obrazovanju (dobivanju raznih informacija), obnavljanju zaliha znanja, zaključcima, kao i na ideji svijeta oko sebe.

Čovjek je biće koje može govoriti. Znači da njegovo je razmišljanje izravno povezano s govorom... Stoga svi ljudi mogu dobiti utvrđeni standard razvoja samo kao rezultat zajedničke komunikacije.

Za rješavanje različitih pitanja koriste se dvije vrste mišljenja: verbalno-logičko i vizualno. Kada u ljudskom mozgu postoji punopravni misaoni proces, tada se prezentiraju predmeti i operiraju se riječima. Dakle, definirajmo formulaciju – što je verbalno-logičko mišljenje. Usput, naziva se i verbalno-logičko mišljenje (apstraktno mišljenje) i podrazumijeva korištenje govornih struktura. Ova vrsta funkcionira i oslanja se na jezične alate. Također, ovaj tip je posljednja faza u antagonističkom i povijesnom razvoju mišljenja.

Kada je ova vrsta razmišljanja uključena, svaki pojedinac može istaknuti opće obrasce i generalizirati informacije.

S ovakvim razmišljanjem ljudi se ne rađaju odmah. Formira se kako osoba odrasta. Kad učenje započne, dolazi do postupnog ovladavanja mentalnom aktivnošću. U ovom trenutku otvara se prilika za razmišljanje i razmišljanje u umu, kao i za rješavanje raznih matematičkih problema.

Tada se formiraju sljedeće operacije:

• proces koji omogućuje osobi da se kreće iz nekoliko dijelova u cjelinu naziva se sinteza;

• kada se tijekom mentalne aktivnosti dogodi određena dekompozicija složenog predmeta na dijelove, a ti se dijelovi razmatraju odvojeno, tada se takav proces naziva analiza.

Inače, gore navedene operacije, odnosno sinteza i analiza, neka su vrsta saveznika, jer ne mogu raditi jedna bez druge. Osim njih, postoje još neki procesi.

• Usporedba predmeta, različitih informacija ili različitih pojava naziva se usporedba. Osim toga, ovaj proces može otkriti zajedničke i različite aspekte gore navedenih točaka.

• Kada se mnoge pojave ili objekti kombiniraju prema jednoj zajedničkoj osobini, takav se proces naziva generalizacija.

• Razlaganje predmeta u određene skupine prema karakteristikama, sličnostima i sl. naziva se klasifikacija.

Na temelju ovih podataka zaključak se sam po sebi nameće imperativ je razvijati apstraktno mišljenje u mlađoj ili školskoj dobi.

Čak će mu i komunikacijske veze s drugim ljudima postati prilično težak zadatak.

Tehnike mogu biti različite. Samo se svaki od njih mora shvatiti ozbiljno.

Razmotrimo ih.

• Najlakši način je uzeti knjigu... Poželjno je da je u njemu otisnut poznati dječji rad. Počnite čitati tekst knjige obrnutim redoslijedom. Pritom pokušajte uhvatiti lanac događaja. To neće biti teško, jer ćete unaprijed znati bit radnje.

• Morate odabrati prijatelja i zamisliti kako će reagirati na ovaj ili onaj događaj. U ovom scenariju slučajevi bi trebali biti višestruki - i negativni i radosni.

• Razmislite o ljudima s kojima ste morali razgovarati tijekom dana. Zatim se detaljno prisjetite svakog razgovora. U ovom slučaju također morate reproducirati u svom umu sve emocije, izraze lica sugovornika, pa čak i geste.

• Počnite smišljati razne proturječnosti. Na primjer, kao što je gorki šećer, lagana noć itd.

• Odaberite bilo koju stavku i imenujte sve njene funkcije. Na primjer, stol: potreban za smještaj gostiju, blagovanje, za nastavu itd. Bit će bolje ako odabranoj stvari dodate i druge neobične funkcije. Na primjer, stol za sjedenje ili stol za skakanje. Svakako osobno zamislite sve svoje fantazije.

• Izmislite kratice fraza, odnosno smišljajte kratice. Na primjer, kao što je verbalno-logičko mišljenje - ukratko SLM, itd.

• Spontano napišite imeničke riječi na jedan poseban list papira, a riječi pridjeva na drugi list papira. Pokušajte uskladiti svaku riječ koju napišete s parom koji odgovara značenju.

• Odaberite slovo iz abecede i odaberite što više riječi, koji će započeti ovim slovom.

• Sjetite se izvanrednog događaja u svom životu (na primjer, poseban dan proveden na odmoru). Pokušajte uhvatiti najsvjetliji trenutak i dati mu neobično ime. Događaj bi vas trebao podsjetiti na sliku koju ste naslikali. Crtež bi trebao biti u vašem umu.

• Samo slikaj. Za početak možete koristiti olovke. Zatim idite na svijetle boje. Nacrtajte kao da na platnu želite prikazati lik subjekta ili osobe koju ste odabrali za svoju temu.

Normalan čovjek može sve misli pretočiti u riječi. Ova metoda oblikuje riječi. Nije tajna da su riječi prilično učinkovito oružje koje vam omogućuje penjanje u visine, što se sastoji u samoizražavanju i komunikaciji s drugim ljudima.

Ako ste spremni, počnite sa sljedećim točkama.

• Riješite se postupno monologa u svojim mislima.... Ne dopustite da vas ovaj proces uplaši. Reguliranje imaginarnog monologa pomaže vam da odmorite um. To se posebno odnosi na one monologe koji se temelje na iracionalnim strahovima.

• Možete savršeno razviti govor ako svakodnevno vježbate svoj unutarnji glas.... Monolozi nemaju veze s tim. U tom slučaju trebate uzeti samo jednu frazu i izgovoriti je u mislima, koristeći različite tempo. Dakle, možete razumjeti kako ova fraza zvuči ako je izgovaraju različiti ljudi. Vaši prijatelji ili rođaci mogu poslužiti kao primjer. Zatim zamislite kako vam odabrana fraza polako lebdi pred očima, dok možete razaznati svako slovo.

• Morate znati da postoje dvije vrste čitanja: kognitivno i zabavno.... Zabava zahtijeva korištenje vaše mašte, a kognitivna zahtijeva pažljivo proučavanje. Onaj tko brzo čita, čini velike skokove očima s jedne fraze na drugu. Sporo čitanje uključuje male pokrete očiju. Brzo čitanje pokriva veliku količinu stranice odjednom. Stoga je za ovaj pristup potreban analiziran proces, što znači da se vaše razmišljanje razvija na taj način. Zaključak: treba brzo čitati.

• Grupiranje zahtijeva sljedeće korake... Prvo identificirajte i zapišite problem na poseban list. Zatim ga zaokružite. Zatim zapišite sve svoje emocije i asocijacije koje su povezane s ovim problemom. Također ih je potrebno zaokružiti. Zatim povežite sve krugove pomoću strelica. Na ovaj način možete sabrati svoje misli.

• Isprobajte rekreativnu aktivnost s nekoliko ljudi. Djeca će imati poseban interes za ovaj događaj. Da biste to učinili, uzmite zasebne kartice i u njih zapišite nevoljne riječi. Promiješajte ih. Neka svaka osoba koja igra izvuče jednu kartu. Zatim, redom, svaki član igre mora pročitati riječ s kartice i brzo sastaviti rečenicu s tom riječju. Na primjer, riječ "magnet". Možete napraviti prijedlog ovako: "Napravimo popis obaveza i magnetom ga pričvrstimo na hladnjak."

• Nekoliko ljudi također mora sudjelovati u sljedećoj igri.... Igrači sjede u krugu i izmjenjuju se čitajući jezikoslovice. Postupno, zadatak bi trebao biti kompliciran i zamršenije fraze treba ponuditi za čitanje.

• Ovaj zadatak je jasno usmjeren na razvoj apstraktnog mišljenja. To se zove "disidentstvo". U sobi s raznim predmetima trebate odabrati samo jednu stvar i imenovati je na neobičan način. Na primjer, stolica je medicinska sestra, tepih je posteljina, stol je samomontažni, itd. Inače, ova igra je divna za mlađe učenike.

• Igra vanzemaljaca. U ovom slučaju trebate objasniti osobi obične zemaljske stvari ili pojave kao da komunicirate s izvanzemaljskim stvorenjem koje loše razumije život zemljana. U ovoj igri mogu sudjelovati svi, bez iznimke, jer dob i tip karaktera u ovom slučaju nisu bitni.

Gore navedene tehnike bit će zanimljive i odraslima i djeci. Ne treba zaboraviti da je ove manipulacije mozgom potrebno provoditi prilično redovito. To će vam omogućiti da brzo razvijete apstraktno razmišljanje.